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    “……所以，得到全导数算子后，我们继续做对称操作，利用李群分析得到了方程的所有向量场……”

    “对于特定环境，高阶非线性波方程的对称约化和精确解，是学术界公认的难题，也是我们这个课题所面临的最大挑战。”

    夏路口若悬河的进行课题陈述，他对这份以PPT形式呈现的论文极其熟悉，因为这份论文是他写的。

    这份PPT上几乎全是数学物理公式、方程和演算过程，偶尔出现几句文字。

    夏路以他的方式讲解PPT上的复杂算式，他对公式、方程和演算过程理解的很透彻，以他的口语化表达方式很好的诠释了这个深奥的学术课题。

    这就有一定的技术含量了。

    如果是一份全是文字的PPT，那么换谁都可以做报告，照着PPT念就行了。

    夏路的报告表现充分说明，这份论文大概率就是他写的，至少他写了其中的大部分内容。

    也有一种可能是，曹正刚或者余枫提前准备好稿子，让夏路强行记忆下来，在校长面前表演。

    杜校长听着听着陷入了沉思，他多么希望这篇论文的第一作者就是夏路，实打实不掺水的第一作者。

    夏路继续他的汇报：“我们迎难而上，使用幂级数解法结合李群分析法攻克了这个难题………最终，我们得到了这种新型的NLPDEs方法。我的汇报完毕，请各位领导批评指正。”

    安静。

    现场非常安静。

    杜校长及其他评审人虽然没说话，但他们的表情显示出，他们内心中有很多很多话想对夏路说。

    “我先说吧。”杜校长率先开口，他说到：“如果你们创造的这个新型NLPDEs方法，确实做到了理论上可行且自足自洽，那么你们这个课题组是国家的功臣。如果夏路同学以第一作者的身份参与了这个课题，那就太让我惊喜了。”

    “就夏路同学的汇报而言，这个新型NLPDEs方法给我的直观感受是，它比较靠谱。但是，我们学术委员会仍需要在会后对这份报告进行严密的计算分析验证，才能决定是否通过校内验收。我有个问题，想问一下夏路同学，你回到PPT的第四部分……”
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