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    “我亦认为，科研和教学并不矛盾，作为一名优秀的大学教授，完全可以做到科教两手抓，两手都要硬。”

    “以弘毅学堂为例，我们的理科核心课程任课教授均是各领域知名的专家学者，他们在科研上屡屡攻克技术难题，顺利完成意义重大的课题项目。”

    “与此同时，我们的任课教授亲力亲为教我们专业课程，并在课后抽出大量时间参与师生茶话会，赢得学生们一致好评。”

    “专业水平不高的教授，必然做不出举世瞩目的科研成果。同理，平庸的教授指导学生，能培养出优秀学生吗？”

    “所以，我的总结是，不要再去纠结大学教授应该花费更多时间在科研上，还是在教学上。”

    “对于足够优秀的教授而言，科研和教学都是他们应该做的事情，并能做到两全其美。”

    以上言论皆是英文作答。

    写的太好了，好到夏路自己都动情了。

    交了卷，夏路离开了考场，开始复习下一门考试—马哲。

    今晚挺难得，晚上七点多，夏路寝室的四人全在。

    “据可靠消息称，这次马哲考试的题目都在这几页纸上，我复印了三份，来，大家人手一份。”秦一波手里有四份“马哲考点大纲”，他是个好人心，处处为室友着想。

    “谢谢一波。”

    “好人一生平安。”

    张凯、杜胜勇接过秦一波复印的“马哲考点大纲”，一份是三页A4纸，正反面密密麻麻印着小五号字体。

    “等等，可靠消息的来源是哪里？”夏路忽然问了句，他保持了一份警惕心。

    “来源是吴大神，这位大神大家都知道吧，乃是我们这届手眼通天的大人物。马哲这门课程没啥意思，但它是公共必修课啊，计入GPA的。夏路你就把心搁肚子里吧，吴大神说了，把这三页纸上的内容全部背下来，马哲考试就是送分的。”秦一波信誓旦旦的说到，中心思想就是信吴大神得永生，信吴大神考满分。

    每一所大学每一个学院的每一届学生中，都会有那么一两位大神级的人物。
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